Lustrumboek 40 jaar lerarenopleiding. Van Ubbo Emmius naar Instituut Educatie en Communicatie van de NHL Hogeschool in Leeuwarden.

Indringende novelle over de aanloop naar het pensioen. Filosofisch getint met veel dubbele lagen. Veel dwarsverbanden met literatuur, religie, oorlog. Toekomstgericht. Ontroerend....

Surrealistische korte verhalen. Absurd en associatief taalspel. Heftig en zachtmoedig als schuurpapier.

Een toevallige ontmoeting leidt tot een terugblik op de oorsprong en een vereffening met het verleden. Psychologisch getinte novelle. Associatief taalspel....

Twee jaar 'missiewerk' aan Kalabo Secondary School. Een terugblik op af en toe extreme ervaringen op de kostschool in Western Province.

Praktische handleiding voor eenvoudige werkwijzen in (exacte) lessen. Didactiek van natuurwetenschappen. Proeven in de les.

Lotgevallen van het lijk in cultuurhistorisch perspectief. Biologie, natuurkunde en scheikunde van lijkontbinding.

Tips om relaties te verbeteren, toegespitst op situaties in het onderwijs. Effectief orde houden in de lessen. NLP en gedragsverandering.

Surrealistische roman over verbeelding en werkelijkheid. In Bon dia dushi verkent een bioloog, schilder, lerarenopleider de dagelijkse werkelijkheid. Heftigheid en zachtmoedigheid wisselen elkaar af....

De coach van een voetbalteam van zaterdagamateurs wil wel eens aan het EK meedoen. Dat levert een epidemie van lachstuipen op die heel Europa aansteekt....

Recensies: "Een feest van humor en herkenning" (Algemeen Lachblad). "In één ruk uitgelezen" (Het Blije Volk)

Jan de Beer stond op en sloeg met zijn vuist op de tafel. Het gedonder in de lege koffiekopjes was genoeg voor Tante Truus om nog een keer met de kan rond te gaan en voor de overige aanwezigen om hun kop te houden, want anders konden ze de volgende knal van Jan op hun achterhoofd verwachten. Jan was altijd kort en duidelijk: “Als ik mag kiezen tussen de bekerfinale spelen in de Kuip of een miljoenencontract bij een Arabische sjeik, dan kies ik de finale. En als we dat niet bereiken, dan zal ik in ieder geval zeker weten dat ik er alles aan gedaan heb. Ik stem voor Paulus Lovang als trainer en ik ga akkoord met de voorwaarden.” Reinier (de Luie) had als eerste zijn woordje klaar: “En als dat betekent dat je vanaf nu geen smulrollen meer mag eten, ga je je daar dan ook echt aan houden?” Jan de Beer moest er zelf ook om lachen: “Het zijn maar zeven wedstrijden, Reinier. Voor zeven wedstrijden doe en laat ik alles wat nodig is. We hebben niet vaak zo’n kans als komend seizoen en ik wil die kans te grijpen. Ik wil één keer in mijn leven in de Kuip spelen. Dat is altijd al mijn droom geweest.” Reinier had ook een droom: “Mijn droom hee...

Megan en Granny beleven allerlei grappige avonturen in dit voorleesboek voor oma's en kleinkinderen.

Ik trok mijn jas aan en gaf mevrouw Havervlok een hand. “Over een uurtje zijn we weer terug, hoor. Maak je maar geen zorgen.”, zei ze tegen juf Galsteen. Samen wandelden we over het plein van Polderdam naar het park. “Hoe wil je dat ik je noem? Meggie? Meg? Megan?”, vroeg ze toen we in het park aankwamen. “Mijn vriendinnetjes noemen me Meggie, maar juf Galsteen noemt me altijd Megan.”, zei ik. Het was net of ik deze vreemde mevrouw al mijn hele leven kende. “Hm. Meggie, dat klinkt een beetje alsof je een kleuter bent, met luiers en een roze mutsje op.”, zei ze. “Een roze mutsje? Bleuhr. Ik heb liever een blauwe pet.”, zei ik. “En Megan, dat klinkt meer als een deftige mevrouw met een handtas en een mantelpakje.”, zei ze. “Een mantelpakje? Bleuhr. Ik houd meer van een spijkerbroek en gymschoenen.”, zei ik. “Dat dacht ik ook al. Meg, dat past beter bij je. Meg, dat klinkt als een stoere meid die nergens bang voor is, die wel zin heeft in een avontuur, die groot genoeg is om iemand anders te helpen. Dan noem ik je Meg, als je dat niet erg vindt tenminste.”, zei ze. Ik vond het niet erg. Ik vond het wel leuk zelfs. Ik had nog ni...

Effectieve ingrepen in het gedrag van jonge adolescenten. Uitbreiding van gedragsrepertoire en inzicht in de effecten van opvoeding, ouders, school, religie op het gedrag. Gebaseerd op omgang met en coaching van leraren in opleiding....

Novel in Dutch: Life of a teacher in biology in a boarding school. Facts and fiction intermingle. Philosophical content.

Anne en anderen die in het Achterhuis leven in Amsterdam, worden verraden en op vier augustus negentien vier en veertig gearresteerd. De familieleden worden naar verschillende concentratiekampen gestuurd. Anne en haar oudere zus Margot eindigen in het Bergen-Belsen kamp. Anne verwacht verschrikkelijke omstandigheden, maar wanneer ze betrokken raakt met de SS bewaker Adolfo, is er een kans dat haar situatie van een wanhopige naar een hoopvolle verandert. In dit tragisch verhaal ontdek je dat onmenselijk en moorddadig gedrag tijdens oorlog vaak extreme vormen kan aannemen. Door het alsmaar terugkeren van oorlogen moeten we ons dan ook afvragen of de mens ooit in staat zal zijn om een vredige en vrije gemeenschap te creëren? Waarschuwing: dit verhaal is niet aanbevolen voor kinderen jonger dan twaalf jaar oud, vanwege aanstootgevende of schokkende scenes en gebeurtenissen....

Chocolade voor Anne Frank Postface

Het is de derde eeuw voor Christus in het huidige Nederlandse gebied, twaalf jarig meisje Nehalennia is wanhopig op zoek naar haar vader, die wordt vermist na een handelsreis tussen Ganuenta en Gippeswic. Maar moeder heeft andere plannen, zij heeft een geheime deal gesloten met hun stamhoofd, die Nehalennia in een ongewenste situatie zal dwingen. Er is maar een keuze voor Nehalennia om haar doel te bereiken, en dat is om een groot offer te brengen. In deze historische tragedie zul je ontdekken dat Nehalennia's strijd voor gendergelijkheid maar al te herkenbaar is in onze moderne samenleving....

Branding van de Vrijheid Postface