Description Details
مقدمة التحقيق: بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله ربّ العالمين، والصلاة والسلام على محمّدٍ المبعوث رحمةً للعالمين، وآله الأطيبين الأطهرين، الذين هم عين الحياة والماء المَعين، واللعنة وسوء العذاب على أعدائهم الأرذلين. وبعد: فإنّ أعظم الله خلق عزّ وجلّ وأزكاهم رسول الله محمّد وآله الأطهار عليهم السلام، وبما أنّهم كذلك فكلّ ما يتعلق بهم فهو الأعظم، ومن ذلك كلامهم المبارك الذي هو القرآن الناطق، ومن غرر ودرر كلماتهم - وكلها غرر ودرر - ما يتعلّق بالأخلاق والمواعظ، وكتابنا الماثل بين أيديكم هو درّة من تلك الدرر التي أكرم بها النبي وأهل بيته عليهم السلام أتباعهم. فيسرشعبة التحقيق في قسم الشؤون الفكرية والثقافية أن تخرج إلى عالم الطباعة كتاب (شهاب 􀀁􀀂􀀃􀀄􀀅􀀆 الأخبار)، وشرحه (ضوء الشهاب) لأبي الرضا الراوندي، وشرحه الثاني (ضياء الشهاب) لقطب الدين الراوندي، وقد حققها مجتمعة الأخ (عقيل عبد الحسن الربيعي) وفّقه الله تعالى. فهنيئاً لمن قرأ واتّعض وعَمِلَ، جعلنا الله عزّ وجلّ وأيّاكم منهم بحقّ محمد وآله الطاهرين. ...

Description Details
مقدمة التحقيق: بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله ربّ العالمين، والصلاة والسلام على محمّدٍ المبعوث رحمةً للعالمين، وآله الأطيبين الأطهرين، الذين هم عين الحياة والماء المَعين، واللعنة وسوء العذاب على أعدائهم الأرذلين. وبعد: فإنّ أعظم الله خلق عزّ وجلّ وأزكاهم رسول الله محمّد وآله الأطهار عليهم السلام، وبما أنّهم كذلك فكلّ ما يتعلق بهم فهو الأعظم، ومن ذلك كلامهم المبارك الذي هو القرآن الناطق، ومن غرر ودرر كلماتهم - وكلها غرر ودرر - ما يتعلّق بالأخلاق والمواعظ، وكتابنا الماثل بين أيديكم هو درّة من تلك الدرر التي أكرم بها النبي وأهل بيته عليهم السلام أتباعهم. فيسرشعبة التحقيق في قسم الشؤون الفكرية والثقافية أن تخرج إلى عالم الطباعة كتاب (شهاب 􀀁􀀂􀀃􀀄􀀅􀀆 الأخبار)، وشرحه (ضوء الشهاب) لأبي الرضا الراوندي، وشرحه الثاني (ضياء الشهاب) لقطب الدين الراوندي، وقد حققها مجتمعة الأخ (عقيل عبد الحسن الربيعي) وفّقه الله تعالى. فهنيئاً لمن قرأ واتّعض وعَمِلَ، جعلنا الله عزّ وجلّ وأيّاكم منهم بحقّ محمد وآله الطاهرين. ...

Description Details
كلمة القسم الحمد لله الذي وفقنا لخدمة الثقافة والمثقفين، ونشر العلوم التي تهتم ببناء عقل الإنسان والصلاة والسلام على المعلم الأوحد المصطفى الأمجد محمد وعلى آله الذين التزموا نهجه ونشروا علمه وحفظوا دينه. دأبت وحدة التزويد في قسم الشؤون الفكرية والثقافية للعتبة الحسينية المقدسة, بالبحث عن كل ما كتب في المجلات والدوريات لترفد الباحثين بما ينفع فتكلل بحثها أن ظفرت بأسماء المجلات التي اعتنت بنشر ثقافة الإسلام وتراثه, وكان من بينها مجلة (الأخلاق والآداب) هذه المجلة التي سطر كتابها مواضيعهم على مدى خمسين سنة ليرفدوا طلاب العلم بما لذ وطاب من الأخلاق والآداب التي تجسدت في أحاديث أهل البيت عليهم السلام. ولاهتمام قسم الشؤون الفكرية والثقافية المتمثل بوحدة التزويد فيه بنشر تراث أهل البيت عليهم السلام وتسليط الضوء على ما كتب في المرحلة الزمنية السابقة في محافظة كربلاء المقدسة بادر هذا القسم إلى طبع هذه المجلة لتعم الفائدة لما فيها من العلوم التي تعتني ببناء العقل والروح. الشيخ علي الفتلاوي ر.ق. الشؤون الفكرية والثقافية في العتبة الحسينية المقدسة...

Excerpt Details
آية الله السيد حسن الشيرازي صاحب مجلة الأخلاق والآداب بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على محمد وآله أجمعين تحتفل الأوساط العلمية في كربلاء كل عام احتفالاً مهيباً بمناسبة حلول الذكرى السنوية لاستشهاد السيد حسن المهدي الحسيني الشيرازي بمشاركة عدد كبير من الشخصيات العلمية والأدبية الكربلائية وشعرائها، وكان لي شرف المساهمة في إحدى تلك المناسبات، كما شارك عدد آخر من الكتاب والأدباء العراقيين والعرب الذين عرفوا الفقيد من خلال فكره الدينية وثقافته الأصيلة، فهو من الذين رفعوا راية الفخر بما دبجته براعته في نشر المعرفة والفكر والثقافة الإسلامية بحثاً عن فلسفة الحياة ومعانيها السامية. وقد جمعت كلمات السيد حسن الشيرازي وبوبت فكانت بمجموعها تشكل عدة مجلدات وزعت في مكتبات الوطن العربي والإسلامي، منها على سبيل المثال لا الحصر: كلمة الله، كلمة الرسول الأعظم، كلمة الإسلام، كلمة الإمام الحسن.... الخ. على أنه ليس من حاجة تدعونا هنا إلى الأدلاء بأدلة كافية وبراهين ساطعة على ما لكتاباته من تأثير قوي ينم عن ذوق رفيع وبراعة فائقة وبيان ساحر، فقد كان من دعاة الإصلاح الذين رفعوا راية الجهاد في العالم الإسلامي، وبذلوا الجهود الجبارة من أجل الوصول إلى طلب الحرية وتحقيق آمال وطموحات الشعب المسلم وحمايته والذب عن كرامة الكيان ...

Description Details
كلمة القسم الحمد لله الذي وفقنا لخدمة الثقافة والمثقفين، ونشر العلوم التي تهتم ببناء عقل الإنسان والصلاة والسلام على المعلم الأوحد المصطفى الأمجد محمد وعلى آله الذين التزموا نهجه ونشروا علمه وحفظوا دينه. دأبت وحدة التزويد في قسم الشؤون الفكرية والثقافية للعتبة الحسينية المقدسة, بالبحث عن كل ما كتب في المجلات والدوريات لترفد الباحثين بما ينفع فتكلل بحثها أن ظفرت بأسماء المجلات التي اعتنت بنشر ثقافة الإسلام وتراثه, وكان من بينها مجلة (الأخلاق والآداب) هذه المجلة التي سطر كتابها مواضيعهم على مدى خمسين سنة ليرفدوا طلاب العلم بما لذ وطاب من الأخلاق والآداب التي تجسدت في أحاديث أهل البيت عليهم السلام. ولاهتمام قسم الشؤون الفكرية والثقافية المتمثل بوحدة التزويد فيه بنشر تراث أهل البيت عليهم السلام وتسليط الضوء على ما كتب في المرحلة الزمنية السابقة في محافظة كربلاء المقدسة بادر هذا القسم إلى طبع هذه المجلة لتعم الفائدة لما فيها من العلوم التي تعتني ببناء العقل والروح. الشيخ علي الفتلاوي ر.ق. الشؤون الفكرية والثقافية في العتبة الحسينية المقدسة...

Excerpt Details
آية الله السيد حسن الشيرازي صاحب مجلة الأخلاق والآداب بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على محمد وآله أجمعين تحتفل الأوساط العلمية في كربلاء كل عام احتفالاً مهيباً بمناسبة حلول الذكرى السنوية لاستشهاد السيد حسن المهدي الحسيني الشيرازي بمشاركة عدد كبير من الشخصيات العلمية والأدبية الكربلائية وشعرائها، وكان لي شرف المساهمة في إحدى تلك المناسبات، كما شارك عدد آخر من الكتاب والأدباء العراقيين والعرب الذين عرفوا الفقيد من خلال فكره الدينية وثقافته الأصيلة، فهو من الذين رفعوا راية الفخر بما دبجته براعته في نشر المعرفة والفكر والثقافة الإسلامية بحثاً عن فلسفة الحياة ومعانيها السامية. وقد جمعت كلمات السيد حسن الشيرازي وبوبت فكانت بمجموعها تشكل عدة مجلدات وزعت في مكتبات الوطن العربي والإسلامي، منها على سبيل المثال لا الحصر: كلمة الله، كلمة الرسول الأعظم، كلمة الإسلام، كلمة الإمام الحسن.... الخ. على أنه ليس من حاجة تدعونا هنا إلى الأدلاء بأدلة كافية وبراهين ساطعة على ما لكتاباته من تأثير قوي ينم عن ذوق رفيع وبراعة فائقة وبيان ساحر، فقد كان من دعاة الإصلاح الذين رفعوا راية الجهاد في العالم الإسلامي، وبذلوا الجهود الجبارة من أجل الوصول إلى طلب الحرية وتحقيق آمال وطموحات الشعب المسلم وحمايته والذب عن كرامة الكيان ...

Description Details
كلمة القسم الحمد لله الذي وفقنا لخدمة الثقافة والمثقفين، ونشر العلوم التي تهتم ببناء عقل الإنسان والصلاة والسلام على المعلم الأوحد المصطفى الأمجد محمد وعلى آله الذين التزموا نهجه ونشروا علمه وحفظوا دينه. دأبت وحدة التزويد في قسم الشؤون الفكرية والثقافية للعتبة الحسينية المقدسة, بالبحث عن كل ما كتب في المجلات والدوريات لترفد الباحثين بما ينفع فتكلل بحثها أن ظفرت بأسماء المجلات التي اعتنت بنشر ثقافة الإسلام وتراثه, وكان من بينها مجلة (الأخلاق والآداب) هذه المجلة التي سطر كتابها مواضيعهم على مدى خمسين سنة ليرفدوا طلاب العلم بما لذ وطاب من الأخلاق والآداب التي تجسدت في أحاديث أهل البيت عليهم السلام. ولاهتمام قسم الشؤون الفكرية والثقافية المتمثل بوحدة التزويد فيه بنشر تراث أهل البيت عليهم السلام وتسليط الضوء على ما كتب في المرحلة الزمنية السابقة في محافظة كربلاء المقدسة بادر هذا القسم إلى طبع هذه المجلة لتعم الفائدة لما فيها من العلوم التي تعتني ببناء العقل والروح. الشيخ علي الفتلاوي ر.ق. الشؤون الفكرية والثقافية في العتبة الحسينية المقدسة...

Excerpt Details
آية الله السيد حسن الشيرازي صاحب مجلة الأخلاق والآداب بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على محمد وآله أجمعين تحتفل الأوساط العلمية في كربلاء كل عام احتفالاً مهيباً بمناسبة حلول الذكرى السنوية لاستشهاد السيد حسن المهدي الحسيني الشيرازي بمشاركة عدد كبير من الشخصيات العلمية والأدبية الكربلائية وشعرائها، وكان لي شرف المساهمة في إحدى تلك المناسبات، كما شارك عدد آخر من الكتاب والأدباء العراقيين والعرب الذين عرفوا الفقيد من خلال فكره الدينية وثقافته الأصيلة، فهو من الذين رفعوا راية الفخر بما دبجته براعته في نشر المعرفة والفكر والثقافة الإسلامية بحثاً عن فلسفة الحياة ومعانيها السامية. وقد جمعت كلمات السيد حسن الشيرازي وبوبت فكانت بمجموعها تشكل عدة مجلدات وزعت في مكتبات الوطن العربي والإسلامي، منها على سبيل المثال لا الحصر: كلمة الله، كلمة الرسول الأعظم، كلمة الإسلام، كلمة الإمام الحسن.... الخ. على أنه ليس من حاجة تدعونا هنا إلى الأدلاء بأدلة كافية وبراهين ساطعة على ما لكتاباته من تأثير قوي ينم عن ذوق رفيع وبراعة فائقة وبيان ساحر، فقد كان من دعاة الإصلاح الذين رفعوا راية الجهاد في العالم الإسلامي، وبذلوا الجهود الجبارة من أجل الوصول إلى طلب الحرية وتحقيق آمال وطموحات الشعب المسلم وحمايته والذب عن كرامة الكيان ...

Description Details
كلمة القسم الحمد لله الذي وفقنا لخدمة الثقافة والمثقفين، ونشر العلوم التي تهتم ببناء عقل الإنسان والصلاة والسلام على المعلم الأوحد المصطفى الأمجد محمد وعلى آله الذين التزموا نهجه ونشروا علمه وحفظوا دينه. دأبت وحدة التزويد في قسم الشؤون الفكرية والثقافية للعتبة الحسينية المقدسة, بالبحث عن كل ما كتب في المجلات والدوريات لترفد الباحثين بما ينفع فتكلل بحثها أن ظفرت بأسماء المجلات التي اعتنت بنشر ثقافة الإسلام وتراثه, وكان من بينها مجلة (الأخلاق والآداب) هذه المجلة التي سطر كتابها مواضيعهم على مدى خمسين سنة ليرفدوا طلاب العلم بما لذ وطاب من الأخلاق والآداب التي تجسدت في أحاديث أهل البيت عليهم السلام. ولاهتمام قسم الشؤون الفكرية والثقافية المتمثل بوحدة التزويد فيه بنشر تراث أهل البيت عليهم السلام وتسليط الضوء على ما كتب في المرحلة الزمنية السابقة في محافظة كربلاء المقدسة بادر هذا القسم إلى طبع هذه المجلة لتعم الفائدة لما فيها من العلوم التي تعتني ببناء العقل والروح. الشيخ علي الفتلاوي ر.ق. الشؤون الفكرية والثقافية في العتبة الحسينية المقدسة...

Excerpt Details
آية الله السيد حسن الشيرازي صاحب مجلة الأخلاق والآداب بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على محمد وآله أجمعين تحتفل الأوساط العلمية في كربلاء كل عام احتفالاً مهيباً بمناسبة حلول الذكرى السنوية لاستشهاد السيد حسن المهدي الحسيني الشيرازي بمشاركة عدد كبير من الشخصيات العلمية والأدبية الكربلائية وشعرائها، وكان لي شرف المساهمة في إحدى تلك المناسبات، كما شارك عدد آخر من الكتاب والأدباء العراقيين والعرب الذين عرفوا الفقيد من خلال فكره الدينية وثقافته الأصيلة، فهو من الذين رفعوا راية الفخر بما دبجته براعته في نشر المعرفة والفكر والثقافة الإسلامية بحثاً عن فلسفة الحياة ومعانيها السامية. وقد جمعت كلمات السيد حسن الشيرازي وبوبت فكانت بمجموعها تشكل عدة مجلدات وزعت في مكتبات الوطن العربي والإسلامي، منها على سبيل المثال لا الحصر: كلمة الله، كلمة الرسول الأعظم، كلمة الإسلام، كلمة الإمام الحسن.... الخ. على أنه ليس من حاجة تدعونا هنا إلى الأدلاء بأدلة كافية وبراهين ساطعة على ما لكتاباته من تأثير قوي ينم عن ذوق رفيع وبراعة فائقة وبيان ساحر، فقد كان من دعاة الإصلاح الذين رفعوا راية الجهاد في العالم الإسلامي، وبذلوا الجهود الجبارة من أجل الوصول إلى طلب الحرية وتحقيق آمال وطموحات الشعب المسلم وحمايته والذب عن كرامة الكيان ...

Description Details
مقـدمة المؤلف: المبدأ – الذي ينبثق منه نظام وعقيدة واجتماع – هو مقياس عظمة الشعب وحضارته وثروته الفكرية والمادية ومدى خلوده ومقاومته للشعوب المناوئة له.. والمبدأ هو شارة الانتصار او الفشل في كل ميدان والمبدأ اعظم ثروة يرثها الجيل من ابائه، ويخلفه لابنائه. اما الحضارة والثروة المادية والعلمية، فانها تتبع المبدأ في تكونها وبقائها على تقدير وجودها قبل ذلك. فالامة التي لها مبدأ صحيح – تسير على ضوئه – تستطيع ان تحتفظ بما لديهامن حضارة وثروة.. ! حتى ولو اتفقت الظروف المعاكسة ان تعصف بها وتبدد ثروتها، وتدمر حضارتها وتقوض كيانها من القواعد وتكتسح كل غال ورخيص، فسرعان ما تستعيد قواها المسلوبة وتلملم نشاطها المنهوب بتوجيه من ذلك المبدأ – لتجدد كيانها، وتهتدي الى حضارتها مرة اخرى فتعود الى مقرها الآمن الوديع حتى ولو ابتدأت الامة بلا حضارة، ولا ثروة مادية أو علمية، فمن الهين عليها – بقيادة المبدأ الصحيح - ان تكوّن الحضارة والثروة وكل شيء وأن تتخذ البرامج – التي تساعده على التوسعة والاخضاع، واصهار الشعوب الاخرى في بوتقتها بكل سهولة وبساطة. كما ان الامة الاسلامية في ابتداء بعثة الرسول الاعظم لم تكن تملك حضارة ولا ثروة ولكنها حيث سارت على خطط الاسلام والقرآن حكمت في ربع المعمورة وانشأت الحضارة والثروة الهائلتين. اما الامم التي تدين بمبدأ فاسد...

Table of Contents Details
فهرس محتويات الكتاب مقدمة الكتاب 13 الاقتصاد 13 تصدير: 15 الرأسماليون 19 الرأسمالية الجديدة 83 الاقتصاد الشيوعي 93 حساب الشيوعية 131 الاقتصاد الاشتراكي 163 مناقضات الاشتراكية 189 مذاهب اشتراكية مبتورة 241 الاقتصاد الإسلامي 247 الجزاء بلا عمل 263 برامج العمل 275 الزكاة 285 الخمس 303 خاتمة 313 إعتذارات 317 من المصادر 319 فهرس محتويات الكتاب 321 ...

Description Details
مقدمة اللجنة العلمية المختار الثقفي... رجل الأسطورة في نصرة الحق لم تعد شخصية المختار بن أبي عبيدة الثقفي شخصية درامية يتخذها البعض في تصوير مشهد تاريخي ما، بل فرضت هذه الشخصية نفسها على الحدث الإسلامي لتكون مفردة تاريخية مستقلة، وهذا يعني أن المختار ذو القابليات المتعددة صار مسرحاً للنقد والدراسة والتحليل، ومنه يُعلم مالهذه الجهود من تجاذبات فكرية تتفقُ أحياناً وتتقاطع أخرى، لتزيد المشهد التاريخي تعقيداً فوق كل تعقيداته المختلفة فهذا المختار الذي تعددت قراءات فكره وتوجهاته بين كيساني النزعة، إلى زيدي الهوى حتى إمامي الانتهاء، وفي نطاق السياسة فهو بين زبيري حتى مرواني إلى علوي الاصطفاف، وهكذا هي دوامة تاريخية لا تنتهي إلاّ بقناعات غير قطعية محالة على الظن أو التهمة أو الكراهية وحتى عبثية التحليل، وينتمي كل دارسٍ إلى ثقافته القبلية التي تفرض عليه ترسيم حدود الشخصية التاريخية التي لم تجد مجالاً للنقد أو التروي حتى تتحكم في تعريفها هذه الدواعي غير العلمية، وتتجه نتائج البحث أخيراً لتؤشر على الحالة الانتمائية التي يبتلي بها الكاتب أو المحلل التاريخي الذي تستهويه هذه المطاردات لتسقط أخيراً من مضمار الهوس والتسابق الذوقي حتى تحط رحالها إلى حيث انتهت معه التؤدة في التحقيق، والتروي في معالجة البحث، وتخرج الجهود التحقيقية بنتائجها القيمة م...

Excerpt Details
المقدمة الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خير خلق الله أجمعين إمام المرسلين وخاتم النبيين سيدنا محمد وعلى آله الطيبين الطاهرين وصحبه المنتجبين، اللهم إنك ثقتي في كل كرب ورجائي في كل شدة، وبعد: مما لاشك فيه أن موضوع الرسالة: (شخصية المختار بن أبي عبيد الثقفي عند المؤرخين القدامى) ذو أهمية كبيرة لما لتلك الشخصية من دورٍ محوري ومهم في الحقبة التي تلت استشهاد أبي الأحرار الإمام الحسين (عليه السلام) وارتباطها بقضية آل البيت والأخذ بثأرهم من قتلتهم وأعدائهم وما آل إليه ذلك من إدخال السرور على آل بيت النبي (صلى الله عليه واله وسلم) وشيعتهم ومحبيهم. ومن البديهي أن يضم التاريخ الإسلامي في طياته الكثير من الروايات الصحيحة إلا أنه لم يخلُ من التناقضات التي لا تخفى على مطلعٍ فضلاً عن الاجتهادات والآراء الشخصية التي تحكمّت بها أهواء مَن كتبوه وميولهم منذ بدايته وحتى يومنا هذا؛ مما نتج عنه تشويه للحقائق ظُلمَ بسببها العديد من رجاله العظماء لاسيما الموالون لآل البيت، فإذا كان بنو أمية قد سبّوا الإمام علياً (عليه السلام) لأكثر من ثمانين عاماً على منابر المسلمين في كل البلاد التي حكموها دون رادع أو خوف من أحد فمن الهيّن واليسير إلصاق التهم وطمس فضائل وتغييب ملامح كل مَن سارَّ في ركبه (عليه السلام) أو نهج خطاه. وشخصية المختار من أكثر الش...

Table of Contents Details
المحتويات الإهداء 2 مقدمة اللجنة العلمية 2 المختار الثقفي... رجل الأسطورة في نصرة الحق 2 المقدمة 2 الفصل الأول المبحث الأول: ولادته ونشأته 2 أولاً: نسبه وقبيلته 2 ثانيا: نشأته 2 المبحث الثاني: عقيدته وولاؤه 2 أولا: المختار والولاء العثماني 2 ثانيا: المختار ومذهب الخوارج 2 ثالثا: المختار وولاؤه للزبيريين 2 رابعا: المختار والكيسانية 2 خامسا: المختار بين الزيدية والرافضة 2 الفصل الثاني المبحث الأول: الموقف من نهضة الإمام الحسين (عليه السلام) 2 أولاً: موقف المختار في عهد الإمام علي (عليه السلام) 2 ثانياً: موقف المختار في عهد الإمام الحسن (عليه السلام) 2 ثالثاً: موقف المختار من الشهادة ضد حجر بن عدي 2 رابعاً: موقف المختار أثناء نهضة الإمام الحسين (عليه السلام) 2 خامساً: موقف أهل الكوفة من الإمام الحسين (عليه السلام) 2 المبحث الثاني: موقف المختار من حركة التوابين 2 المرحلة الأولى: موقف المختار من حركة التوابين أثناء شخوصهم إلى بلاد الشام 2 المرحلة الثانية: موقف المختار من التوابين بعد عودتهم من المعركة 2 المبحث الثالث: موقف المختار من حركة عبد الله بن الزبير 2 أولاً: بداية حركة ابن الزبير 2 ثانياً: قتال المختار مع عبد الله بن الزبير 2 ثالثاً: سيطرة المختار على الكوفة 2 رابعاً: أوجه الخلاف العلني بين المختار وا...

Description Details
قال المؤلف في المقدمة: الحمد لله رب العالمين، باعث النبيين والمرسلين رحمة للعالمين، وجاعل الأوصياء أمناء على الدين، وصلاته وسلامه على نبيه الهادي الأمين محمد وآله الطاهرين. وبعد... ثمة شبه إجماع في الفكر الإنساني على توصيف مبدأ (التقية) بأنه لازمة من لوازم هذا الفكر، وحاجة من الحاجات التي تعد إحدى ركائز الوجود البشري. والفكر الإسلامي - بجميع أحواله - لم يخرج عن هذا التوافق الذي يشكل أحد أعمدة الفكر الإنساني. بل يكاد أن يكون - وبسبب من ظروفه الخاصة - الأكثر احتفاءً لهذا المبدأ - والأشد احتضاناً له - إلى درجة اقترب فيها أن يكون ظاهرة استرعت أنظار الكثير من الدارسين والباحثين من تخصصات مختلفة وبتوجيهات ورؤى متباينة، بحيث تعددت المداخل، فتشابه أو اختلف تفسير هذه الظاهرة بين الدارسين تبعاً لذلك. ولعل هذا الاختلاف في تفسير وتحليل، ومن ثمّ تقييم مبدأ (التقية) في فكرنا الإسلامي، يثبت لنا بما لا يقبل الشك بأنّ هذا المبدأ هو مسألة عقلائية قابلة لتعدد الآراء، ولاختلاف التأويل بين مثبتيها ومنكريها من مختلف المذاهب والفرق الإسلامية. وكانت دواعي اختياري لهذا الموضوع - التقية عند مفكري المسلمين - تكمن في عدة أمور منها: 1- إن التقية قبل أن تكون رخصة أو وظيفة شرعية، بدليل الكتاب الكريم والسنة النبوية وأحاديث أهل البيت عليهم السلام، هي حالة...

Description Details
فمن أروقة مكتبة الأسد الوطنية كانت الانطلاقة ثم الى لبنان ثم العودة الى دمشق ثم الرجوع الى العراق عام 2003م والعودة الى دمشق حيث كان كثير من المعلومات منابعها ومصادرها في مكتبة الأسد لاسيما بعض المخطوطات والمصادر التخصصية في العلوم الاجتماعية والنفسية وقد كنت حينها قد انهيت ثلاثة أجزاء من الكتاب لاسيما وان الجزء الثالث كان خاصاً بالبحث والدراسة لدورها عليها السلام كزوجة وأم فبين الزوجة الرسالية والأم الرسالية بحوث متعددة في العلوم التربوية والنفسية والاجتماعية كما سيمر بيانه. ثم العودة الى العراق وعيش معاناة نقص الخدمات والأمن؛ مما أثر سلباً على سير البحث والدراسة في هذا العمل وضياع أيام كثيرة مما دفعنا الى تأجيل العمل في هذا الكتاب والانتقال الى أبحاث أخرى بما توفر لدينا من مصادر ومنابع للمعلومات فوفقنا الله تعالى ومن خلال أروقة مكتبة الروضة الحسينية المطهرة الى الانتهاء من سبعة عشر بحثاً طبع منها خمسة عشر بحثاً فلله الحمد وله المنة والفضل. على ما وفقنا إليه. ثم لم نزل برحمته الواسعة وسابق لطفه وعنايته ان منّ علينا فعدنا لهذا البحث الجزء الرابع ليغدقنا الله بكرمه ويعيننا على إنهائه فكان بثمانية مجلدات، متبعين في ذلك منهج القرآن الكريم في بيانه لحياة الشخصية الرسالية. ولتكون أولى محطاتنا هي خلق نورها وشأنيته، وسماته، ودوره الرسال...

Table of Contents Details
المحتويات   المبحث الأول: رضاعتها عليها السلام 7 المبحث الثاني: تسميتها عليها السلام 13 توطئة 13 المسألة الأولى: ما هو السر في اختصاص بضعة النبي صلى الله عليه وآله وسلم باسم (فاطمة) عليها السلام؟ 18 أولاً: لأن الله فطمها ومن أحبها من النار 18 ثانياً: لإن الله فطمها وشيعتها من النار 20 ثالثاً: لأن الله فطمها وذريتها من النار 21 رابعاً: لأن الله تعالى فطمها بالعلم 22 الوجه الأول 23 والوجه الثاني 24 خامساً: لأنها فطمت من الشر 24 سادساً: لأنها فطمت الأحياء عن الطمع في وراثة النبي صلى الله عليه وآله وسلم بالإمامة فجعلها الله في ولدها 26 المبحث الثالث: عقيقتها عليها السلام 37   المبحث الأول: فاطمة عليها السلام في حِجْرِ النبوة 42 المبحث الثاني: السنين الأولى لطفولتها عليها السلام 46 المبحث الثالث: فاطمة عليها السلام تعيش معاناة المسلمين في شعب أبي طالب 53 المسألة الأولى: وفاة أم المؤمنين خديجة عليها السلام وهي أول المصائب 61 المسألة الثانية: اللحظات الأخيرة تقضيها خديجة عليها السلام مع ابنتها فاطمة عليها السلام 75 المبحث الرابع: فاطمة عليها السلام تدافع عن النبوة 80 المسألة الأولى: فاطمة عليها السلام تدفع القتل عن رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم 81 المسألة الثانية: فاطمة عليها السلام تميط الأذى عن رسول ا...

Description Details
مقدمة الكتاب الحمد لله على ما أنعم، وله الشكر بما ألهم، والثناء بما قدم، من عموم نعم ابتدأها، وسبوغ آلاء أسداها، جم عن الإحصاء عددها ونأى من الجزاء أمدها وتفاوت عن الإدراك أبدها)( ). والصلاة والسلام على خير الأنام أبي القاسم محمد وعلى آله الهداة إلى الإسلام؛ وبعد: إن النظر إلى الدعوات والأبحاث التي أخذت بعهدتها تناول الخطاب الديني في وقتنا المعاصر مع كثرتها تدفع بالإنسان إلى التأمل والتفكر في هذا العرض الذي بدأ يعلو وسائل نقل المعلومة إلى الناس جميعاً سواء كانت مقروءة أو مسموعة أو مرئية. ويمكن لنا من خلال هذه القراءة والتأمل أن نخلص إلى مجموعة عناوين ركزت عليها هذه الدعوات والأبحاث، فكانت كالآتي: 1 ــ تجديد الخطاب الديني. 2 ــ سمات الخطاب الديني. 3 ــ نقد الخطاب الديني. 4 ــ آليات الخطاب الديني. فهذه العناوين وإن كانت متقاربة في الغاية وهي معالجة المجتمع المسلمين لما أصابه من تدهور وتفرق وتناحر فضلاً عن الاختلاف في المفاهيم القيمية. إلاّ أنها لم تستطع من وضع يدها على الجرح وذلك لعدم تمكنها من تقديم رؤية مجردة عن القيم النشئوية والعقدية التي ينهل منها الكاتب؛ بل إن الانقياد لهذه القيم كان هو المحرك لهذا الخطاب. ومن ثم لم يزل الخطاب الديني هو هو، بل لا يمكن أن يخرج هذا الخطاب عن عنوانه (الديني) وهو مقيد بتلك النشأة والعقيدة...

Table of Contents Details
المحتويات الإهداء 3 مقدمة الكتاب 3 المبحث الأول مصطلح الخطاب الديني، ما هو؟ المسألة الأولى: لفظ (الخطاب) كما قدمه اللغويون والمفسرون 3 أولاً: الخطاب لغة 3 ثانياً: الخطاب في القرآن الكريم 3 ألف: 3 باء: 3 جيم: 3 دال: 3 هاء: 3 ثالثاً: ما هي الخطابة؟ 3 المسألة الثانية: ما هو الدين كي يتصف به الخطاب فيكون دينياً؟ 3 أولاً: تعريف الدين 3 ثانيا: الاتجاهات المعاصرة لبيان معنى الدين وفهمه 3 ألف: فكرة الدين بمنظار رأسمالي برجوازي 3 باء: التفسير الأنثروبولجي للدين 3 جيم: النظرية الاجتماعية في تفسير الدين 3 المبحث الثاني مرجعية الخطاب الديني ومناهله المسألة الأولى: دور القرآن في مرجعية الخطاب الديني 3 المسألة الثانية: دور السنة النبوية في مرجعية الخطاب الديني 3 المسألة الثالثة: دور السلف في مرجعية الخطاب الديني 3 أولاً: السلف لغة 3 ثانياً: السلف اصطلاحاً وفقها 3 ثالثاً: توقف بعض علماء أهل السنة والجماعة في حصر الخيرية في أهل القرون الثلاثة الأولى 3 1 ــ قال ابن حجر العسقلاني 3 2 ــ قال ابن عبد البر 3 3 ــ قال المناوي والكلاباذي وغيرهما 3 4 ــ قال السرخسي 3 5 ــ قال ابن تيمية 3 المبحث الثالث آليات فهم النص وبناء الخطاب الديني أولاً: كتمان الحقائق 3 ثانياً: العلم الغائب ونقصان المعرفة 3 ثالثاً: ذريعة الاج...

Description Details
فمن أروقة مكتبة الأسد الوطنية كانت الانطلاقة ثم الى لبنان ثم العودة الى دمشق ثم الرجوع الى العراق عام 2003م والعودة الى دمشق حيث كان كثير من المعلومات منابعها ومصادرها في مكتبة الأسد لاسيما بعض المخطوطات والمصادر التخصصية في العلوم الاجتماعية والنفسية وقد كنت حينها قد انهيت ثلاثة أجزاء من الكتاب لاسيما وان الجزء الثالث كان خاصاً بالبحث والدراسة لدورها عليها السلام كزوجة وأم فبين الزوجة الرسالية والأم الرسالية بحوث متعددة في العلوم التربوية والنفسية والاجتماعية كما سيمر بيانه. ثم العودة الى العراق وعيش معاناة نقص الخدمات والأمن؛ مما أثر سلباً على سير البحث والدراسة في هذا العمل وضياع أيام كثيرة مما دفعنا الى تأجيل العمل في هذا الكتاب والانتقال الى أبحاث أخرى بما توفر لدينا من مصادر ومنابع للمعلومات فوفقنا الله تعالى ومن خلال أروقة مكتبة الروضة الحسينية المطهرة الى الانتهاء من سبعة عشر بحثاً طبع منها خمسة عشر بحثاً فلله الحمد وله المنة والفضل. على ما وفقنا إليه. ثم لم نزل برحمته الواسعة وسابق لطفه وعنايته ان منّ علينا فعدنا لهذا البحث الجزء الرابع ليغدقنا الله بكرمه ويعيننا على إنهائه فكان بثمانية مجلدات، متبعين في ذلك منهج القرآن الكريم في بيانه لحياة الشخصية الرسالية. ولتكون أولى محطاتنا هي خلق نورها وشأنيته، وسماته، ودوره الرسال...

Table of Contents Details
المحتويات الإهداء 5 مقدمة الكتاب 7 خصوصية الحديث عن الشخصية الرسالية 7 وثانيا 10 ثالثاً 10   المبحث الأول: بدو خلقِ النور 21 المسألة الأولى: سؤال العباس بن عبد المطلب عن العلة في تفضيل علي بن أبي طالب عليه السلام على الناس 21 الحديث الأول 21 الحديث الثاني 22 دلالة الحديثين 25 المسألة الثانية: سؤال عبد الله بن مسعود للنبي صلى الله عليه وآله وسلم في علة تفضيل علي بن أبي طالب عليه السلام على سائر الناس 27 دلالة الحديث 29 أولا: المراد بقوله تعالى: (ألقيا) الملائكة أم النبي صلى الله عليه وآله وسلم وعلي بن أبي طالب عليه السلام؟ 29 ثانيا: دلالة وجود حرف الألف في (فالقيا) 31 ثالثا: العلة في إيراد النبي صلى الله عليه وآله وسلم دليلاً من القرآن لعبد الله بن مسعود 32 رابعا: هل يحتاج النبي صلى الله عليه وآله وسلم إلى إيراد دليل من القرآن 32 خامسا: التلازم فيما بين النبي والوصي منذ خلقهما وإلى قيام القيامة 32 سادسا: منهج النبي صلى الله عليه وآله وسلم في الإبلاغ عن فضائل علي عليه السلام 33 المبحث الثاني: متى خلق الله نورها؟ 35 الحديث الأول 36 الحديث الثاني 36 الحديث الثالث 37 الحديث الرابع 38 الحديث الخامس 39 المسألة الأولى: ارتباط نور النبي صلى الله عليه وآله وسلم بنور الوصي عليه السلام 39 المسألة الثانية: مراحل تك...

Description Details
مقدمة الكتاب «الحمد لله على ما أنعم، والشكر بما ألهم، والثناء بما قدم، من عموم نعم ابتدأها، وسبوغ آلاء أسداها، وتمام منن أولاها، جم عن الإحصاء عددها، ونأى عن الجزاء أمدها، وتفاوت عن الإدراك أبدها»( ). والصلاة والسلام على خير الأنام وعلى آله الهداة إلى الإسلام. وبعد: لم يزل النص التاريخي هو المادة التي تغذي مراحل النمو الحياتي للمجتمعات وبناء المنظومات الفكرية للحضارة الإنسانية منذ أن عرفت الإنسانية أهمية المعلومة؛ ومن ثم احتاجت إلى تدوينها أو روايتها بحسب صدورها الزماني والمكاني والشخصي فكانت بذاك قد حرصت على النص التاريخي وأدركت خطورته في عنصري البناء والهدم والصلاح والفساد. إذ لولا هذا النص الذي أرخ معه الزمان والمكان والحدث والأشخاص والأقوال لما عرفت البشرية صنّاع الحياة من هدامها، ولما عرفت علماءها من جهالها، ولا صلحاءها من فسادها. ولذا: حرص أرباب السلطات في كل زمان ومكان على صياغة النص التاريخي وبذل كل الإمكانيات في حصره فيما يتناسب مع مقتضيات السلطة ومحاربة ما يعارضها من النصوص فأرهب النص التاريخي في فم القائل به، وقتل في صدر راويه، وأجهض في رحم الحدث كي يتحقق للسلطات مرادها في ولادة نص جديد يترعرع في كنف المصالح الشخصية وينمو على موائد الأهواء النفسية ليغدو في النهاية واقعاً حياتياً يحيا عليه الناس جيلاً بعد جيل ومعطى ...

Table of Contents Details
المحتويات الإهداء 5 مقدمة الكتاب 7 المبحث الأول تقعيد مصطلح الاستقلاب المسألة الأولى: صيغة الاستفعال في القرآن الكريم ودلالته الالتزامية للاستقلاب 13 المسألة الثانية: ورود صيغة الاستفعال في الحديث النبوي الشريف 17 المسألة الثالثة: ورود صيغة الاستفعال في أقوال الفقهاء 20 المبحث الثاني التأسيس لظاهرة الاستقلاب في النص التاريخي منذ القرن الأول للهجرة المسألة الأولى: ظاهرة الاستقلاب يعرضها القرآن ضمن السنن التاريخية عند الأمم السابقة 25 المسألة الثانية: التأسيس لاستقلاب النص في عهد رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم فكان مرحلة النمو لهذه الظاهرة 27 أولاً: بريدة الأسلمي يقع في علي عليه السلام بطلب من خالد بن الوليد في محضر رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم فكان استقلاباً لواقع الحادثة 28 ثانياً: استقلاب عمر بن الخطاب لحديث رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم وقوله: «إنه ليهجر» وإتباع بعض الصحابة له فقالوا: (القول ما قاله عمر) 29 المسألة الثالثة: بدء العمل في ظاهرة الاستقلاب في عهد أبي بكر وعمر 33 أولاً: استقلاب أبي بكر للنص النبوي 35 ثانياً: استقلاب عمر بن الخطاب للنص النبوي 36 ثالثاً: استقلاب عائشة لوصية رسول الله صلى الله عليه وآله وسلم في علي صلوات الله وسلامه عليه 41 المسألة الرابعة: اعتماد حكام بني أمية الاستق...

Description Details
هذا الكتاب -الذي بين يديك أخي الكريم - يتعرض إلى هذا الموضوع، وهو معرفة الإمامة، وخصوصا معرفة الإمام الحجة الثاني عشر - المهدي المنتظر ابن الإمام الحسين العسكري، وفوائد غيبته، والحكمة منها، وما عليه تجاه مواليه وشيعته، وواجب المؤمنين في غيبته، وشيء من مقاماته وخصوصيّاته. هذا وقد بوبته على الشكل التالي: الفصل الأول: ضرورة الخلافة والحجة في الأرض الفصل الثاني: الغيبة، آثارها وفوائدها الفصل الثالث: علّة الغيبة الفصل الرابع: ماذا تعني غيبة الغمام عليه السلام؟ الفصل الخامس: معرفة النسب والاسم الفصل السادس: ولادة النور الفصل السابع: معاني أسمائه وألقابه الفصل الثامن: شمائله الجسمية والمعنوية الفصل التاسع: مقام الإمام المهدي عليه السلام عند الله الفصل العاشر: معرفة الإمام المهدي عليه السلام ومقاماته الفصل الحادي عشر: أصحاب الإمام ومنازلهم وأقسامهم الفصل الثاني عشر: تكاليفنا في زمن الغيبة باب الزيارات.."...

Description Details
المقدمة 1. بيان موضوع ومسألة التحقيق: موضوع التحقيق هو ((المنهج السياسي لاهل البيت عليهم السلام)) والمسألة الاصلية فيه هي البحث في المناهج السياسية لاهل البيت عليهم السلام وعلل اختلافها وطريقة تعاملهم مع الاحداث. 2. السؤال الاصلي للبحث: ما هو المنهج السياسي لاهل البيت عليهم السلام؟ وهل كانوا يعتمدون الاسلوب الموضوعي ام الاعجازي؟ وما كيفية ادارة الدولة؟. 3. الاسئلة الفرعية في البحث: أ. كيفية الاستفادة من الفرصة في بناء القاعدة؟. ب. ماهي الاسباب الموضوعية لاختلاف مواقف أهل البيت عليهم السلام تجاه الاحداث المختلفة؟. ج. ما كيفية التوفيق بين الاساليب المختلفة في مواقف أهل البيت عليهم السلام؟. 4. أهمية وضرورة البحث: لا يخفى أن دراسة الحياة السياسية لأهل البيت عليهم السلام ذات أثر مهم في العمل السياسي الإسلامي وبخاصة في عصر الغيبة حيث يتعذر الوصول إلى معرفة الموقف الشرعي الواقعي بسبب غيبة الإمام المهدي عجل الله فرجه الشريف. ولما كانت الشريعة الاسلامية من المفروض انها شملت جميع وقائع الحياة فلابد ان يكون لكل مسألة سياسية حكم خاص بها، والقيادة وشؤونها من المسائل المهمة في الواقع السياسي، والمتشرع من المؤمنين يجب ان يحذو في اعماله السياسية حذو اهل البيت عليهم السلام والا واجه في عمله السياسي الكثير من الاخطاء التي تجعله مداناً امام ال...

Excerpt Details
الإمامة في فكر أهل البيت عليهم السلام لكل نظام سياسي نظرية على أساسها يُخاطب الجمهور المؤمن بالنظرية أو المتعاطف معها، وقبل تولي الحكم ـ عادة أو بعده في بعض الحالات ـ يحاول أرباب السياسة جمع الأتباع حول نظريتهم لتبنيها والدفاع عنها، والإمامة هي المسألة التي كانت على مر العصور مورد الصراع بين المسلمين. واختلفت الآراء في كون الإمامة من شؤون المكلفين لتكون من الفروع ام انها من الشؤون الإلهية فتكون من أصول الدين. وذهبت مدارس أصحاب الحديث والمعتزلة والخوارج إلى كون الإمامة من الفروع لا الأصول. واما عند أهل البيت عليهم السلام فالإمامة من المناصب الإلهية، ودور الإمام الدور المكمل للرسالة والنبوة، ولذا وجب ان يكون الإمام متحلياً بكل الكمالات النفسانية التي يتحلى بها النبي لكي يكون مؤهلاً للقيام بوظائف الإمامة. ...

Table of Contents Details
المحتويات الإهداء 5 المقدمة 6 الفصل الأول موقف أهل البيت عليهم السلام من السلطة بعد وفاة الرسول صلى الله عليه وآله أ ـ الإمامة في فكر أهل البيت عليهم السلام 15 ب ـ التصدي لمؤامرة حرف المسار السياسي 20 ج ـ المتسلطون والإمامة 24 د ـ آثار فقدان الدستور على الفقه السياسي 30 هـ ـ موقف اهل البيت عليهم السلام 34 تجاه نظرية السلطة في الإمامة 34 خلاصة الفصل الأول 41 الفصل الثاني الاستفادة من الفرصة في بناء القاعدة تمهيد 47 اولاً ـ العملية التربوية في ظل الأحزاب الثلاثة 48 أ ـ العملية التربوية في ظل الحزب القرشي 48 ب ـ العملية التربوية في ظل الحزب الأموي 51 ج ـ العملية التربوية في ظل الحزب العباسي 53 ثانياً ـ العملية التربوية عند الأئمة عليهم السلام 56 أ ـ العملية التربوية قبل تولي امير المؤمنين عليه السلام الحكم 57 ب ـ بناء القاعدة ايام حكم أمير المؤمنين عليه السلام 60 ج ـ بناء القاعدة بعد شهادة أمير المؤمنين عليه السلام 63 د ـ العملية التربوية عند الإمام الصادق عليه السلام 66 أ ـ الحياة السياسية للإمام الصادق عليه السلام 67 ب ـ مواقفه عليه السلام من الحكومات الظالمة 69 1 ـ موقفه عليه السلام من الحكم الأموي 69 2 ـ موقفه عليه السلام من الدولة العباسية 71 3 ـ موقف العباسيين من الإمام الصادق عليه السلام 73 ب ـ بناء ...

Description Details
المقدمة 1. بيان موضوع ومسألة التحقيق: موضوع التحقيق هو ((المنهج السياسي لاهل البيت عليهم السلام)) والمسألة الاصلية فيه هي البحث في المناهج السياسية لاهل البيت عليهم السلام وعلل اختلافها وطريقة تعاملهم مع الاحداث. 2. السؤال الاصلي للبحث: ما هو المنهج السياسي لاهل البيت عليهم السلام؟ وهل كانوا يعتمدون الاسلوب الموضوعي ام الاعجازي؟ وما كيفية ادارة الدولة؟. 3. الاسئلة الفرعية في البحث: أ. كيفية الاستفادة من الفرصة في بناء القاعدة؟. ب. ماهي الاسباب الموضوعية لاختلاف مواقف أهل البيت عليهم السلام تجاه الاحداث المختلفة؟. ج. ما كيفية التوفيق بين الاساليب المختلفة في مواقف أهل البيت عليهم السلام؟. 4. أهمية وضرورة البحث: لا يخفى أن دراسة الحياة السياسية لأهل البيت عليهم السلام ذات أثر مهم في العمل السياسي الإسلامي وبخاصة في عصر الغيبة حيث يتعذر الوصول إلى معرفة الموقف الشرعي الواقعي بسبب غيبة الإمام المهدي عجل الله فرجه الشريف. ولما كانت الشريعة الاسلامية من المفروض انها شملت جميع وقائع الحياة فلابد ان يكون لكل مسألة سياسية حكم خاص بها، والقيادة وشؤونها من المسائل المهمة في الواقع السياسي، والمتشرع من المؤمنين يجب ان يحذو في اعماله السياسية حذو اهل البيت عليهم السلام والا واجه في عمله السياسي الكثير من الاخطاء التي تجعله مداناً امام ال...

Excerpt Details
تقسيم البحث: والبحث يقع في مقدمة وأربعة فصول وخاتمة، وفي المقدمة تناولت أطروحة التحقيق وبيان المسألة الاصلية والمسائل الفرعية للبحث، والفرضية المتبناة في البحث وأهمية البحث ومسائل أخرى، وتناولت في الفصل الأول الإمامة في نظر أهل البيت عليهم السلام والصراع على منصب الخلافة بعد وفاة الرسول صلى الله عليه وآله. وتعرضت في الفصل الثاني إلى منهج أهل البيت عليهم السلام في بناء القاعدة المؤمنة، مع تقسيم الحقبة الزمنية بحسب الظروف السياسية التي كان يعيشها الائمة عليهم السلام. وتعرضت في الفصل الثالث إلى الثورات العسكرية وموقف أهل البيت عليهم السلام وقسمتها بحسب الاتجاهات السياسية لقادتها إلى ثلاثة اقسام. وفي الفصل الرابع تطرقت إلى دراسة منهج أهل البيت عليهم السلام في إدارة الدولة ومهام المسؤولين في البلاد وكيفية مواجهة التمرد الداخلي. وفي خاتمة البحث تعرضت لمسألة التوفيق بين المواقف المتباينة لاهل البيت عليهم السلام تجاه الاحداث. وعرضت النتائج التي توصلت إليها من خلال التحقيق. ...

Description Details
"ما هي الزيارة؟ وما الفائدة المرجوة منها؟ ولم كل هذا التأكيد على عظيم أجرها في روايات أئمة أهل البيت عليهم السلام؟ وهل ان الزيارة تقربنا إلى الله، أم تبعدنا منه كما يقولوه الآخرون؟ وهل حقاً إنها عبادة من دون الله كما يتهموننا أم أنها عبادة لله؟ ولِمَ تُبعّدنا زيارات الأنبياء والأوصياء والأولياء عن الله؟ ألم يكن أولئك {عباد مكرمون لا يسبقونه بالقول وهم بأمره يعملون} ؟..." ...

Description Details
مقدمة اللجنة العلمية باتت القصيدة العربية - بعد واقعة الطف - تشهد انفتاحاً على أغراض شعرية لم يسبق لها من قبل، واستطاعت هذه الواقعة أن «تحرّض» قابلية الإيداع لدى الشاعر بطريقة ترشيدية ليبتكر لوناً جديداً من ألوان الرثاء، أطلق عليه غرض الاستنهاض، أي استنهاض الإمام الحجة  وبمعنى آخر استصراخه واستنجاده آخذاً بثأر جده الحسين عليه السلام، فإن الشاعر يبحث عن طرقٍ مختلفةٍ ينطلق منها في بيان هواجسه وأحزانه معبّراً عن عمق المأساة التي أحدثته هذه الفاجعة، وهو بقدر ما يبحث عن أغراضٍ جديدة للرثاء، فانه يتوج هذا الرثاء بالإصرار على الانتصار للشهيد المظلوم الذي سفك دمه ودماء آله بمشاهد من القسوة مروعة أقضت مضجع الشاعر فأحالتها إلى صرخاتٍ يستنجد من خلال قصائده الإمام الحجة ويدعوه إلى الثأر من سفكة دماء الشهيد المظلوم لا لأجل شيء، بل لأجل رفض هؤلاء الإصلاح وإقامة دين الله تعالى... هذه هي مبررات الشاعر الذي جعل من قصيدته متنفساً يُبيح ما تعتلجه نفسه الغضبى من فواجع أحداث الطف، ولم يجد الشاعر سوى أمل الثأر المأخوذ ولو بعد حين على يد الإمام الحجة، فهو إذ يستنهضه للثار لا يعني أن الإمام بعيدٌ عن مجريات الأحداث، فنفسه الشريفة تتحرق لما جرى على جدّه الحسين في مشاهد خفيت حتى على الشاعر. ولم يجد الإمام الحجة سبيلاً للرد على هذا الاجراء الأموي في استباحة ...

Table of Contents Details
المحتويات الإهداء 6 مقدمة اللجنة العلمية 7 المقدمة 9 التمهيد 13 لمحة تاريخية عن حقبة الدراسة 15 سقوط المماليك ونشوء الاطماع البريطانية 16 الاستنهاض لغة 19 وأما لفظة الحجَّة لغة 25 وإذا عرجنا على معنى الحجّة في الأديان والمذاهب 28 وأما الإمام الحجّة في الفكر الإسلامي 31 تطور قصيدة الاستنهاض بالإمام الحجّة  33 توطئة 33 شخصية الإمام الحجّة  بين البعد التاريخي والعقدي وبين الاستعمال الشعري 57 الباب الأول قصيدة الاستنهاض بالإمام الحجّة  دراسة في البناء والاتجاهات والوظائف الفصل الأول: البناء الفني لقصيدة الاستنهاض 71 البناء الفني 73 أولاً: القصيدة الاستنهاضية المكتملة 76 1. المقدمة 76 2. المقدمة الغزلية 77 3. مقدمة الحكمة 81 4. المقدمة الطللية 83 5. مقدمة الحماسة والفروسية 85 6. مقدمة الشكوى وذم الدهر 87 7. المقدمة العقدية 89 التخلص 91 1. التخلص بالأداة 92 2. التخلص من دون أداة 93 3. الخاتمة 94 ثانياً: القصائد الاستنهاضية الخالية من المقدمات 97 الفصل الثاني: الاتجاهات العامة لقصيدة الاستنهاض 101 أولاً: الاتجاهات العامة 103 توطئة 103 الاتجاه التقليدي 106 التجديدي 112 ثانياً: المحاور الموضوعية لشعر الاستنهاض بالإمام الحجّة  121 المحور الأول: الإمام الحجّة  122 الجانب الأول: مدح الإمام الحجة  ...

Description Details
من مقدمة التحقيق: يدرك كل مشاهد الى ما حولنا من العالم حقيقة واضحة وجليّة، وهي أنّ هذا العالم تحكمه قوانن وسنن، ويمكن لكل انسان الوصول الى هذه الحقيقة بأدنى نظرة الى محيطه الذي يعيش فيه. وهذه القوانين والسنن الكونية خاضعة للمشيئة الإلهية النابعة من الحكمة الربانية، والعلم الذي لا يحيط به إلا هو سبحانه، ولقد اقتضت الحكمة الإلهية والتي لا يمكن أن يحيط بها أحد إلا بما شاء سبحانه: (وَلاَ يُحِيطُونَ بِشَيْءٍ مِّنْ عِلْمِهِ إِلاَّ بِمَا شَاء وَسِعَ كُرْسِيُّهُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ) أن يكون لكلك مخلوق من مخلوقاته، وكل آية من آياته مرتبة ودرجة: (وَكُلُّ شَيْءٍ عِندَهُ بِمِقْدَارٍ * عَالِمُ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ) فليس لدى الانسان عندما يضع بين يديه الحقيقة الناصعة وهي: (إِنَّ اللَّهَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ ) و:(عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ) ليس لدى الانسان سوى التسليم والرضا بما أراد الله وشاء، وذلك لحكمته سبحانه: (خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ بِالْحَقِّ). ومن هذه السنن الحاكمة للنظام الوجودي تفضيل بعض المخلوقات على بعض. ومن الواضح لدينا أن الناس كذلك يختلفون في درجاتهم وقابلياتهم واستعداداتهم وكمالاتهم، وهذا أمر لا يختلف عليه اثنان. والانبياء ليسوا بمستثنين من هذه القاعدة - وهي التفضيل- كما ينبئنا به القرآن الكريم: (تِلْك...

Table of Contents Details
. فهرس المحتويات كلمة القسم ............................................................................ ٥ مقدمة التحقيق ......................................................................... ٧ ترجمة المؤلِّف ........................................................................... ٩ المطلب الأوّل وأنّهم المختارون من قبل الله تعالى ............................. ٩ في بدء خلقتهم وانتخبهم على جميع عباده................ ١١ إنّ الله تعالى اختار محمداً وأهل بيته ١٢ ...... بعث الله عزّ وجل الأنبياء بشهادة التوحيد والإقرار بالنبوة والولاية لعليّ المطلب الثاني لولا النبي المصطفى وعليّ المرتضى لما خلق الله آدم ................................. ١٥ ١٦ ............... أولئك مع الذين أنعم الله عليهم يفسّر قوله تعالى رسول الله خلق الله تعالى نبيّه ووصيّه عليّ من نور جلاله ..................................... ٢٠ ٢٢ ........................ خلق الله تعالى محمداً واختاره من بين خلقه وأيّده بعلّي المطلب الثالث يسأل ربّ العزّة عن أنوار رآها بجنب العرش ........................ ٢٥ ابراهيم نداء من بطنان العرش: هذا الصدّيق الأكبر هذا علي بن ابي طالب ................. ٢٨ أسماء الخمسة أصحاب الكساء مكتوبة على ساق العرش..................

Description Details
فمن أروقة مكتبة الأسد الوطنية كانت الانطلاقة ثم الى لبنان ثم العودة الى دمشق ثم الرجوع الى العراق عام 2003م والعودة الى دمشق حيث كان كثير من المعلومات منابعها ومصادرها في مكتبة الأسد لاسيما بعض المخطوطات والمصادر التخصصية في العلوم الاجتماعية والنفسية وقد كنت حينها قد انهيت ثلاثة أجزاء من الكتاب لاسيما وان الجزء الثالث كان خاصاً بالبحث والدراسة لدورها عليها السلام كزوجة وأم فبين الزوجة الرسالية والأم الرسالية بحوث متعددة في العلوم التربوية والنفسية والاجتماعية كما سيمر بيانه. ثم العودة الى العراق وعيش معاناة نقص الخدمات والأمن؛ مما أثر سلباً على سير البحث والدراسة في هذا العمل وضياع أيام كثيرة مما دفعنا الى تأجيل العمل في هذا الكتاب والانتقال الى أبحاث أخرى بما توفر لدينا من مصادر ومنابع للمعلومات فوفقنا الله تعالى ومن خلال أروقة مكتبة الروضة الحسينية المطهرة الى الانتهاء من سبعة عشر بحثاً طبع منها خمسة عشر بحثاً فلله الحمد وله المنة والفضل. على ما وفقنا إليه. ثم لم نزل برحمته الواسعة وسابق لطفه وعنايته ان منّ علينا فعدنا لهذا البحث الجزء الرابع ليغدقنا الله بكرمه ويعيننا على إنهائه فكان بثمانية مجلدات، متبعين في ذلك منهج القرآن الكريم في بيانه لحياة الشخصية الرسالية. ولتكون أولى محطاتنا هي خلق نورها وشأنيته، وسماته، ودوره الرسال...

Table of Contents Details
المحتويات توطئة 5   المبحث الأول: مفهوم الأسرة وتعريفها 15 فالأسرة في اللغة 16 مفهوم الأسرة في القرآن والسنة النبوية 16 المسألة الأولى: الأسرة في المفهوم الشرعي 18 المسألة الثانية: الأسرة في الديانات الثلاث 18 المسألة الثالثة: الأسرة في مفهوم علم الاجتماع 19 المسألة الرابعة: الأسرة في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان 20 المسألة الخامسة: مفهوم الأسرة في الاتحاد الدولي لمنظمات الأسرة (U.I.O.F) 21 المسألة السادسة: مفهوم الأسرة في الإسلام 22 المسألة السابعة: مفهوم الأسرة في البيت الفاطمي 23 المبحث الثاني: فاطمة الزوجة 25 المسألة الأولى: أنّ فاطمة زوجة لعلي في الدنيا والآخرة 27 أولا: لا يحرم الله المؤمن مما بذل له من نعم الدنيا في الآخرة 30 ثانياً 31 ثالثاً 31 رابعاً 32 المسألة الثانية: تقسيم مسؤوليات الحياة الزوجية بينهما عليهما السلام 33 أولا: كيف يتحقق التوافق الزواجي؟ 36 ثانياً: منهاج النبي صلى الله عليه وآله وسلم في تحقق التوافق الزواجي 38 1ــ قاعدة (التكافؤ) 38 2ــ قاعدة (المودة والرحمة) 39 3ــ قاعدة تقسيم مسؤوليات الحياة الزوجية بين علي وفاطمة عليهما السلام 39 ثالثاً: مسائل البحث في الروايات 41 1ــ التقسيم السوي بين المسؤوليات الحياتية 41 2ــ مراعاة الجانب الإنساني في التقسيم 42 3ــ الحفاظ على المرأة و...